文 | 陈四妹 · 图 | 网络
对于所有的老师，无论教或者没有教过我的，我都怀着深深的感激和敬意。而当我从事幼教工作的经历后，就更能体会老师的艰辛和不易。也很怀念读书的时光，有一种“少壮不努力，老大徒伤悲”的感伤。
一般人能记住小学老师的真的不多，而我偏偏对小学郭爱娣老师印象特别深刻。高中的老师印象很模糊，不过也正常，高中我只读了半年就辍学了，这也是我人生错走的一步吧。
小学五年级之前，不知是怎样浑浑噩噩地过的，没有印象。五年级后仿佛才从梦中惊醒，准确来说是到了小升初的那几天，我突然意识到按照我目前的学习情况，上长轩岭中学还是有点问题的，那时的长岭中学是重点初中。这个让我很沮丧。我又得知，放弃考试机会复读一年可以明年再考，于是我暗暗下定决心复读一年。
父母同意后，我找到郭老师说出了自己的想法，也不知那个时候的我为什么会如此自卑，心里还在怀疑自己，又怕老师看出来瞧不起我。没想到郭老师很慈祥认真地听我说完想法，鼓励我说，可以的，自己考虑好了，努把力明年考长中是绝对没有问题的，怎么地也能进一个尖子班……
对于读小学的我来说，老师的每一句话都如同皇上颁发的圣旨，我像碰到天下大赦重获自由的囚犯那样雀跃着，在心底燃起一股从未有过的相信自己的力量，我仿佛看见长轩岭中学笑着敞开大门急切想拥抱我……
接下来的时间里，我的学习态度和以前完全不一样。从被动到主动，做作业不像以前那样应付差事，上课也不会去看窗外的蓝天白云发愣，数小鸟飞过来多少只。
有了目标，我就像一只嗅到猎物的猎狗一样。以前课堂上，我最害怕回答问题，因为我有时心根本都不在教室里，神游在窗户外面的一片田地里，蝴蝶、虫鸣鸟叫都能吸引我。每次老师提问我基本都是低着头，不去看老师的眼睛，就怕不经意被捕捉到，不会回答那就糗大了。
但现在不会了，我是主动而羞涩地举起手。思想不开小差，慢慢的竟然也能感受到学习的乐趣。
作文的进步是最大的，以前写作文老是数着字数，如果要求写800字，我绝不会写801个字，好像多写一个字手就会酸掉似的。郭老师似乎看出我的心事，鼓励我写日记锻炼写作能力，要多看多练多写，并记下优美的词句尝试着运用，多做笔记。我尝试着一一照做。
慢慢的作文水平也有了进步，而在每一个小小的进步哪怕只是一丁丁起色的时候，郭老师都不会忘了及时称赞或者鼓励我一番。我学习起来越来越有感觉和信心，一分耕耘一份收获，我真的如愿进了长轩岭中学的尖子班。真的是你的心在哪儿，哪儿就会开出你想要的花。
郭老师不仅在教学上很用心，因材施教，生活上也很关心自己的学生。那时班上有位女生，她很小的时候母亲就去世了，郭老师一家三口当时住学校里，隔三差五地让那位女生去她家吃饭，去时一定是煨了肉汤什么的。
这个还是很久以后成人了，和同学相逢无意中谈起来才知道的。除了我还有人记得郭老师，这让我很开心。于是我又从另一个侧面了解了一下老师。
那时候，那位女生因为母亲早逝，导致性格内向，不爱说话，郭老师看在眼里记在心上。只要她有什么情绪不对的时候，郭老师就会找她谈心，安抚，去她家家访过很多回。我想郭老师当时应该是想更全面了解学生情况，并及时解决学生生活和学习中遇到的各种问题吧。
高中时，我就读于武汉黄陂第三中学。那时候的我正值叛逆期，看谁都不顺眼，第一是反感父母，母亲说什么我都会百分之二百的反对，明知自己是错的也会坚持到底，否定母亲所说的一切。然后就是老师，班主任陶老师就是我的假想敌之一。
看她哪哪都不顺眼，在心里我把她与郭老师和初中周老师都比划了个够，从来都没一个笑脸，好像谁欠她三斗大米似的。比不上周老师更比不上郭老师。周老师是初中班主任，也是一位非常有责任心的老师，虽然管得比较严，但也没有像陶老师那样拉个大长脸。
那时候真的是不懂事，高中老师教学该有多大的压力，事情繁多，真的是不容易。可年轻的我哪懂得这些，对陶老师可是充满了敌意，老师说往东我一定往西，就要和你唱反调。估计让陶老师头疼不少。
有一回，晚自习结束后我和初中几个同学一起玩晚了些（高中不在一个班），回女生宿舍时，破旧的木门已栓上。我喊了几声并敲了敲门，就是没人起来给我开门。当时一股邪气冲上来，我飞起一脚就把那道千疮万孔的门给踹垮了。
我也没想到那一脚就把门给踹垮了，不知是力气太大还是寝室门太破旧，我赶紧扬长而去。我家就住长轩岭街上，本来就可以不用住校，只是不愿听母亲唠叨才来住校，于是我就溜回家了……
第二天，我竟然把这个事情忘得一干二净。直到陶老师来找我谈话时，我才记起我干的好事。陶老师很生气地说：“我教了一辈子的书，没碰到过你这坏的女伢……”这句话激怒了我，我也不辩解，随你怎么说，你说我坏我就坏给你看……我装出一副满不在乎的样子，倔强地仰着头……
从那天起，陶老师彻底放弃了我，并告诫其他班上我的初中同学，不要和我交往，免得被我带坏。
那段时间我很郁闷，真的不想读书了，有一种前所未有的孤单，感觉没人懂我，好像谁都嫌弃我，大家都离我远远的，每个老师看我的眼神都是怪怪的，仿佛我是外星球遗留在地球的生物。
难道我真的就那么坏吗？我问自己。我不想做别人眼中的坏孩子，怎么办？我想逃避，想出走，想找一个没有人的角落好好地待着，不想看别人的目光，教室的凳子有千万个钉子，我坐不住……不不不，我要逃离这个如同囚牢一样的教室，我下定了决心……
终于我还是逃学了，瞒着父母和老师偷偷跑到黄陂县城，当时三姐在黄陂刀钳厂当出纳。三姐看见我很是开心，我撒谎说学校考试在黄陂呆了两天，直到老师找到我家里了才知道我离家出走，很快就联系到三姐找到了我，此后我坚决不愿去上学，父母也怕我出什么事，再加上本来都没有什么文化，更不会做孩子思想工作。
不过即便会做工作，叛逆期的我也不一定会听。一位英语老师说了一句：你不读书，真的好可惜。英语是我比较感兴趣的学科，上课我比较积极，老师应该对我印象比较深刻。其他好像已没有什么让我留念的了。
就这样我辍学了，永远地离开了学校。可是后来做了半辈子读书的梦啊！直到现在还在做坐在教室里读书的梦。前几日做梦好像还在上初中，代数课堂上，我感觉有些不舒服，可敬爱的周老师偏偏喊我起来回答问题。我站都站不起来，于是小声说，老师，我不舒服……
周老师用那种满腹狐疑的目光盯着我半天，我急了，忙解释，老师，我是真的不舒服，你看都快五十岁的人了，不会再像以前一样偷奸耍滑自欺欺人，老师你为什么不信我呢……话音未落，醒了。这三十年，我做了无数个和校园有关的梦……
有些东西错过就是一辈子的错！后悔都来不及……任性的人一定会为自己的行为付出代价——或许是用一辈子来买单。只是走在这条道路上，我想，如果老师能再多一点点耐心和爱心，是否就可以改变一个孩子未来的方向呢……
本文作者陈四妹授权印象黄陂发布
关于作者 陈四妹，笔名陈岑，1972年生，湖北省武汉市黄陂区长轩岭人，黄陂木兰山风景区管理处职工，曾在武汉某私立幼儿园任教。喜欢唱歌跳舞，爱好美文美食。最喜欢林清玄大师的散文和苏轼诗词。人生信条：如果生活给我一地的鸡毛，我要把它扎成一个漂亮的毽子，像孩子一样快乐地踢着玩耍。
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