互动现智慧 交流促发展——南海区名班主任李务芬交流分享会

南海区名班主任李务芬交流分享会

2019年10月21日下午,南海区名班主任、桂城街道名班主任工作室主持人、桂江小学李务芬老师带领工作室成员应邀到映月二小与全校班主任进行互动交流,分享对学生成长教育过程中的优秀做法。活动主题是“把握新班级的第一次”,不仅仅引导教师们学会处理好与学生以及家长的第一次会面,更是给班级第一次活动的开展提供了切实可行的做法。

深入浅出话理论

活动开场,李务芬老师介绍了心理上的首因效应,引导在场的教师们去思考新接手班级需要解决什么问题。李务芬老师又通过运用班主任教育教学理论,说明了把握好班级的第一次活动以及与学生和家长建立良好的关系的重要性。

专业眼光看活动

走向专业必须把每一个活动做到细致,李务芬老师通过“备学生、备思想、备心理、备策略、备自己”这五个方面介绍了“如何上好开学第一课”。她介绍了自己多次实践并成功有效的开学第一课,其中一点是通过名人成长经历引发学生的思考,激励学生以此为榜样,并且在活动中研发本班学生的成长经历修身指南。

与家长搭建沟通桥梁

与家长搭建沟通的桥梁,对于日后的班级建设是极为重要的。因此在“第一次家长会”的经验分享中,李务芬老师突破了以往的讲教育教学常规,而是突出跟新教师们分享要传递自己的教育思想、治班理念、教学理念。寻求家校共同战线,完成班集体的共同建设。

同时,班级活动是学生展示自己才能的最好的舞台,因而班级活动开展必须要做到趣味性、全员参与、个性化、学生资助参与、及时性。因而李务芬老师也展示了成功的案例《你是我的master》《藏宝活动》等。

本次活动给桂江小学以及映月二小搭建了一个分享经验、相互学习、相互借鉴的平台,诠释了新时期教师的教育智慧,促进了全体班主任教育理念的更新,达到了相互交流、共享经验、取长补短的目的。从而进一步激励班主任们关心爱护学生,建设有自己主心骨的班级,实现我的班级我做主。

作为区名班主任、街道名班主任工作室主持人,李务芬老师将带领她的团队在立德树人的路上逐梦前行,累积更多的教育智慧,让教育行囊更为丰厚凝重。

撰稿人:麦嘉慧

审稿人:李柔静

品质教育.学在南海

关键词: 桂江小学 李务芬

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