关爱心灵,全面发展——莫愁湖小学开展心理健康教育月系列活动

为进一步加强我校师生心理健康教育及咨询工作,营造校园的心理健康氛围,促进身心健康和全面发展,营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围,莫愁湖小学开展了以“关爱心灵,全面发展”为主题心理健康教育月系列活动。

在学校一楼大厅滚动播放有关小学生心理健康知识的宣传图片,宣传心理学知识,扩大学生视野,使学生走近心理、亲近心理。

9月18日,邀请南京师范大学硕士生导师、陶老师工作站培训专家王天文老师来我校开展以“自我关怀”为主题的班主任解压活动,帮助班主任老师释放工作情绪压力,提升班主任的工作艺术水平。

10月中旬,组织部分年级学生开展心理健康知识画报比赛。画报结构设计新颖,布局合理,内容积极向上,具备知识性、趣味性与可读性。通过画报让学生走进自身心理,从而进行心理调节,促进学生理素质的提高,健全自己的心理。

10月11日,各年段开展不同主题的心理健康班会课。通过主题班会活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习,学会控制自己的不良情绪,用积极乐观的心态面对生活,珍惜生活的亲情、友情。

一、二年级开展绘本阅读课,通过绘本中的小故事,学会控制自己的情绪,积极地面对生活。

三、四年级开展“让阳光洒进心田”主题班会,了解不良情绪的产生原因,并学会合理地控制自己的情绪。

五、六年级观看电影《小鞋子》,感受单纯、天真、善良、快乐的亲情,体会家人的关怀和温情。

为进一步发挥家庭教育在学生成长过程中的重要作用,明确家长在家庭教育中的主体责任,促进学生心理健康成长,10月19日,在莫愁湖小学报告厅开展中年级学习适应心理家庭公益大讲堂。

10月22日,莫愁湖小学接待睢宁县的班主任培训班,由本校孙苗苗老师给全体老师带来一节四年级心理健康课《我能行》。

学校希望通过这一系列的活动,能帮助全体师生解决心理困惑,提高自我教育的积极性、主动性,引导师生充分认识心理健康对自身发展的重要性,学会心理调适的基本技巧,在校园里营造积极向上的心理氛围。

关键词: 南京师范大学 莫愁湖小学

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